Виды семинаров нашего Учебного центра

Разработка и верификация методик измерений

  • Требования к разработке и оформлению документов в соответствии с ГОСТ 8.010-2013, ГОСТ Р 8.563-2009.
  • Подходы к установлению показателей качества методик измерений по РМГ 61-2010 с подробным рассмотрением п.5 – оценка показателей качества с использованием набора образцов для оценивания и отработкой расчётных алгоритмов.
  • Процедуры подтверждения соответствия реализуемой в лаборатории методики измерений требованиям нормативного документа по Р 50.2.060-2008 (способ I, способ II).
Вебинар предназначен для инженерно-технического персонала лабораторий, занимающегося разработкой и внедрением методик измерений (начальный и средний уровень подготовки).


Чем полезен данный вебинар
  • Совершенствование знаний по разработке и верификации методик измерений.
  • Отработка расчетных алгоритмов по оцениванию показателей качества методик измерений при разработке и верификации.

Что смогут слушатели после вебинара
  • Свободно ориентироваться в нормативной базе по разработке и верификации методик измерений.
  • Выполнять разработку и верификацию методик измерений.
  • Грамотно оформлять документацию на методики измерений.
  • Минимизируют количество типичных ошибок при разработке и верификации методик измерений.

Подробнее
Правила хранения, оборота и учёта прекурсоров в аналитических лабораториях. Охрана труда и промышленная безопасность в лабораториях

  • Правила промышленной безопасности при работах в лабораториях.

  • Практика подготовки лаборатории к проверкам Ростехнадзора.

  • Система охраны труда в лабораториях, аттестация сотрудников СОУТ.

  • Практика подготовки лаборатории к проверкам государственной инспекции труда (ГИТ).

  • Правила учета и хранения прекурсоров.

  • Изменения в законодательстве об обороте прекурсоров наркотических и психотропных средств.

  • Практика подготовки лаборатории к проверкам ГУНК МВД.



  • Федеральный закон

от 08.01.1998 № 3-ФЗ

  • Постановление Правительства РФ

от 28.10.2021 № 1846

  • Постановление Правительства РФ

от 30.06.1998 № 681

  • Приказ Минздрава РФ

от 30.04.2022 № 809

  • Постановление Правительства РФ

от 14.11.2023 № 1909


Вам на этот курс, если Вы

  • ищите ответ на вопросы «что такое прекурсор?», «какие действия необходимо выполнять обязательно, чтобы не получить штраф за использование прекурсора?»;
  • хотите компетентно вести диалог при внешней проверке любого статуса и иметь возможность отклонить некорректные несоответствия, связанные с промышленной безопасностью и охраной труда в лаборатории;
  • хотите разобраться с критериями аттестации персонала при проведении СОУТ в лаборатории;
  • хотите научиться оформлять отчетные документы по прекурсорам.

Курс предназначен для специалистов испытательных и калибровочных лабораторий, в деятельности которых используются (производятся, закупаются, реализовываются) прекурсоры.

Подробнее
Разработка и аттестация стандартных образцов

  • ГОСТ 32934-2014, ГОСТ ISO Cuide 30-2019, ГОСТ 8.315-2019: положения по разработке стандартных образцов
  • Требования к компетентности изготовителя стандартных образцов в соответствии с ГОСТ ISO Cuide 34-2014
  • Оценивание метрологических характеристик стандартных образцов в соответствии с РМГ-93-2015, ГОСТ 8.531-2002
  • Аттестация стандартных образцов в соответствии с ГОСТ ISO Cuide 35-2015

Чем полезен данный вебинар

  • Рассмотрение нормативной базы по разработке стандартных образцов
  • Отработка расчетных алгоритмов при оценивании метрологических характеристик стандартных образцов
  • Системный подход к разработке и аттестации стандартных образцов

Что смогут слушатели после вебинара

  • Свободно ориентироваться в нормативной базе по разработке и аттестации стандартных образцов
  • Выполнять разработку и аттестацию стандартных образцов
  • Минимизируют количество типичных ошибок при разработке и верификации методик измерений
  • Сократят время на разработку стандартных образцов
  • Снизят количество типичных ошибок при разработке и аттестации стандартных образцов

Вебинар предназначен для инженерно-технического персонала испытательных (аналитических) лабораторий и разработчиков стандартных образцов

Подробнее
Онлайн курс: Менеджмент лабораторного подразделения (ГОСТ ISO/IEC 17025-2019, ГОСТ Р ИСО 19011-2021, Критерии аккредитации)

  • Правила и порядок проведения: процедуры подтверждения компетентности; одновременного прохождения процедуры подтверждения компетентности с иными процедурами (расширение области аккредитации, изменение места осуществления деятельности).
  • Изменения в ФЗ № 412 «Об аккредитации в национальной системе аккредитации».
  • Новые требования в связи с вступлением в силу ППРФ №2050, Приказ МЭР №657, Приказ МЭР №496.
  • Лекции по требованиям ГОСТ ISO/IEC 17025-2019.
  • Внедрение процессного подхода.
  • Изменение процедур по ВЛК – переход к мониторингу достоверности.
  • Деловые игры по всем элементам системы менеджмента.
  • Работа с рисками и возможностями.
  • Требования к персоналу.

  1. Стоимость обучения в пакете «Стандарт» (оценка правильности выполнения домашнего задания) составляет 73 000 рублей. (НДС не облагается).
  2. Стоимость обучения в пакете «Стандарт плюс» (обсуждение результатов домашних заданий с лектором, индивидуальная консультация с лектором) составляет 86 000 рублей. (НДС не облагается).
Курс нацелен на воспитание компетентного менеджера по качеству. Для успешного прохождения внешних проверок в лаборатории и гарантированного получения достоверных результатов испытаний необходимо поддерживать систему менеджмента в рабочем состоянии. Это возможно, если есть грамотный менеджер по качеству, который создаст адекватную систему менеджмента и будет строго следить за её соблюдением.

Курс будет проходить в дистанционном формате: вебинары, работа с домашним заданием, групповые деловые игры в онлайн-формате, тестирование.

Курс предназначен для руководителей и сотрудников лабораторий, менеджеров по качеству.


Подробнее
Онлайн курс: Менеджмент лабораторного подразделения (ГОСТ ISO/IEC 17025-2019, ГОСТ Р ИСО 19011-2021, Критерии аккредитации)

  • Правила и порядок проведения: процедуры подтверждения компетентности; одновременного прохождения процедуры подтверждения компетентности с иными процедурами (расширение области аккредитации, изменение места осуществления деятельности).
  • Изменения в ФЗ № 412 «Об аккредитации в национальной системе аккредитации».
  • Новые требования в связи с вступлением в силу ППРФ №2050, Приказ МЭР №657, Приказ МЭР №496.
  • Лекции по требованиям ГОСТ ISO/IEC 17025-2019.
  • Внедрение процессного подхода.
  • Изменение процедур по ВЛК – переход к мониторингу достоверности.
  • Деловые игры по всем элементам системы менеджмента.
  • Работа с рисками и возможностями.
  • Требования к персоналу.

  1. Стоимость обучения в пакете «Стандарт» (оценка правильности выполнения домашнего задания) составляет 73 000 рублей. (НДС не облагается).
  2. Стоимость обучения в пакете «Стандарт плюс» (обсуждение результатов домашних заданий с лектором, индивидуальная консультация с лектором) составляет 86 000 рублей. (НДС не облагается).
Курс нацелен на воспитание компетентного менеджера по качеству. Для успешного прохождения внешних проверок в лаборатории и гарантированного получения достоверных результатов испытаний необходимо поддерживать систему менеджмента в рабочем состоянии. Это возможно, если есть грамотный менеджер по качеству, который создаст адекватную систему менеджмента и будет строго следить за её соблюдением.

Курс будет проходить в дистанционном формате: вебинары, работа с домашним заданием, групповые деловые игры в онлайн-формате, тестирование.

Курс предназначен для руководителей и сотрудников лабораторий, менеджеров по качеству.


Подробнее
Лаборант спектрального анализа

  • Сведения по профессии, основные требования охраны труда.
  • Основы стандартизации и технические измерения.
  • Требования к испытательным лабораториям.
  • Основы неорганической и аналитической химии.
  • Теория и практика метода спектрального анализа.
  • Метрологическое обеспечение аналитического контроля.

Этапы образовательного процесса

1. Дистанционное обучение (видео-лекции), самостоятельное обучение (работа с учебно-методическими пособиями и выполнение практических заданий).

2. Промежуточное тестирование.

3. Прохождение практической части профессиональной подготовки на рабочем месте по методикам лаборатории.

4. Отчет по производственной практике, итоговое тестирование.


Курс предназначен для сотрудников испытательных лабораторий, имеющих среднее профессиональное образование, работающих по профессии ученик лаборанта спектрального анализа или лаборант спектрального анализа


Продолжительность обучения 32 рабочих дня, после этого дополнительно предоставляется доступ к записи на 30 календарных дней. 

Вы сможете просматривать курс в любое удобное для Вас время!

Содержание курса в записи актуализируется при изменении нормативных документов.





Подробнее
Теория и практика работы с пробами водных, воздушных и твердых сред
  • Принципы и общие требования отбора проб питьевой, сточной, природной вод.
  • Правила осуществления контроля состава и свойств сточных вод в редакции постановления Правительства Российской Федерации № 728 от 22.05.2020
  • Отбор проб атмосферного воздуха, воздуха рабочей зоны, промышленных выбросов в атмосферу.
  • Отбор проб почвы, грунта, отходов.
  • Неопределенность измерений, связанная с отбором проб
  • Акт отбора проб.
  • Приемка проб в лаборатории.
  • Обращение с пробами в лаборатории).

Курс предназначен для руководителей и специалистов аналитических и испытательных лабораторий.

Слушатели курса разберут основные принципы построения и функционирования системы менеджмента, в том числе на примерах из практики лабораторной деятельности; освоят алгоритмы внедрения системы менеджмента в деятельность ИЛ, в том числе, при внесении изменений

Подробнее
Пробы пищевой продукции. Отбор и обращение

  • Нормативные документы на отбор проб. Требования ГОСТ ISO/IEC 17025-2019.
  • Акт отбора проб, требования к оформлению отчетных документов.
  • Принципы и общие требования отбора проб зерна, крупы, мясной, рыбной и молочной продукции, пищевой продукции, напитков, продукции растениеводства для определения органолептических, химических и бактериологических показателей.
  • Требования к персоналу. Обучение и контроль сотрудников лаборатории, осуществляющих отбор проб. Допуск сотрудников лаборатории к отбору, приемке и подготовку проб к анализу. Ответственность персонала.
  • Верификация методик отбора проб.
  • Отбор сотрудников. Обучение испытателей проведению органолептического анализа.
  • Оборудование для отбора проб зерна, крупы, мясной, рыбной и молочной продукции, пищевой продукции, напитков, продукции растениеводства. Условия хранения и транспортировки.
  • Планирование и проведение внутрилабораторного контроля отбора проб.
Курс предназначен, для специалистов аналитических и испытательных лабораторий.

1-й день (8 часов) – рассмотрение теоретических и практических аспектов пробы пищевой продукции (видео-запись). Запись курса актуальна, обновляется при изменении нормативных документов.

2-й день (8 часов) – разработка индивидуального проекта с персональной консультацией лектора (очно с применением дистанционных образовательных технологий).



Подробнее
Управление персоналом в лаборатории

  • Компетенции руководителя и способы их развития. Основные функции управления
  • Процессный и функциональный подход в управлении персоналом
  • Эффективные коммуникации в коллективе
  • Управление по целям
  • Современные подходы к мотивации персонала
  • Мотивация персонала
  • Основы управления организационным конфликтом 
Курс предназначен для для руководителей и специалистов аналитических и испытательных лабораторий


Вам на этот курс, если Вы хотите узнать
  • Что стажер и «стажер» – это разные должности с разным функционалом.
  • Почему персонал «проваливает» внешние эксперименты?
  • Как гарантировать компетентность своего персонала?
  • Почему сотрудники не соблюдают СМ?
  • Что срок испытательного срока никак не связан с Критериями аккредитации?
  • Как ставить цели по SMART?
  • Технологии планирования времени.

В результате прохождения курса слушатели смогут укомплектовать лабораторию персоналом с возможностью избежать кадровых ошибок и сформировать команду для эффективного выполнения поставленных задач. Также курс будет полезен всем специалистам, занимающимся работой с персоналом

Подробнее
Реализация требований к системе менеджмента по ГОСТ ISO/IEC 17025-2019 и организации деятельности испытательных лабораторий с учетом требований Критериев аккредитации. Новые правила аккредитации в НСА (ФЗ 412, ПП 2050 и 934, приказы МЭР №496 и №34 и др.)

  • Система управления качеством как неотъемлемый инструмент технологического процесса лабораторных услуг. Проблемы соответствия аккредитованных лабораторий требованиям ГОСТ ISO/IEC 17025-2019.
  • Внедрение системы менеджмента в деятельность лаборатории в соответствии с ГОСТ ISO/IEC 17025-2019 (подробный разбор каждого раздела).
  • Разбор критериев аккредитации испытательных лабораторий (требования к персоналу, оборудованию, помещениям, системе резервного копирования, хранения и архивирования документов).
  • Приказ МЭР №24(Изменения в Критерии аккредитации).
  • Требования к разработке форм протоколов испытательной лаборатории с учётом требований ГОСТ Р 58973-2020. Основные зоны рисков при неправильном оформлении протокола.
  • Перечень несоответствий, выявление которых влечет за собой отказ в аккредитации, расширении ОА или приостановку действия аккредитации (Приказ № 34 МЭР).

Курс предназначен для руководителей и менеджеров по качеству, сотрудников ИЛ, отвечающих за разработку и внедрение процедур и правил СМ испытательных лабораторий.


Вам на этот курс, если Вы хотите узнать
  • Как успешно пройти процедуру аккредитации (расширения ОА) или подтверждения компетентности в НСА?
  • Какие требования Критериев аккредитации относятся к Вашей лаборатории, а какие не относятся?
  • Как разработать правила и процедуры в соответствии с требованиями Критериев аккредитации и ГОСТ ISO/IEC 17025-2019?
  • Соответствуют ли протоколы, оформляемые Вашей лабораторией, всем установленным требованиям?
  • Нужно ли Вашей ИЛ проводить валидацию методик измерений?
  • Как внедрить риск-ориентированный подход в деятельность лаборатории?

Подробнее